CATEGORY / Activități educative

Săptămâna 15-19 aprilie 2024 a stat sub semnul TOLERANȚEI. Astfel, în școala noastră fiecare clasă a marcat printr-o activitate această generoasă temă.

Multe dintre activitățile desfășurate au fost alese din toolkitul – resursă dezvoltat de Organizația Salvați Copiii,  în cadrul programului Școli fără bullying, astfel încât să rezoneze cu vârsta și interesele elevilor, atât din clasele primare, cât și gimnaziale. Alte activități au fost inspirate chiar de recomandările elevilor.

Fie că a fost vorba despre jocuri precum Șoarecele și pisica, Balonul, Spune STOP, despre dezbateri pe tema toleranței sau despre realizarea unor lucrări în comun, precum Mânuțele prietenoase, Harta ajutorului, Valorile noastre, toate aceste activități au fost menite să conștientizeze elevii, o dată în plus, asupra importanței unei atitudini tolerante față de semeni.

”Cel mai bun rezultat al educației este toleranța.” (Helen Keller scriitoare americană care a avut deficiențe de auz și de văz.)

De multe ori ne simțim neputincioși în fața provocărilor zilnice cu care ne confruntăm în relația cu copiii noștri. Nu de puține ori ne întrebăm: Unde am greșit? De ce nu reușesc să comunic cu copilul meu? Când a devenit așa rebel? Ce îl nemulțumește? Cum pot să îl protejez de influențele nocive?

La toate aceste întrebări, și nu numai, au încercat să răspundă invitații noștri, doamna Carmen-Manuela Clinci – manager zonal Salvați Copiii România, psiholog clinician, doamna Mihaela Chiperea -comisar, Biroul Analiză și Prevenire a Criminalității – IPJ Brașov, domnul Ovidiu Herciu – președinte Colegiul Psihologilor din România-Filiala Brașov și psiholog- psihologie aplicată în domeniul securității naționale și domnul Paul Gheorghe – comisar șef din cadrul Agenției Naționale Antidrog Brașov, în cadrul conferinței cu tema NEVOILE NATIVILOR DIGITALI, organizată în data de 16 aprilie 2024. Evenimentul s-a adresat părinților elevilor școlii și a avut drept scop principal conștientizarea acestora asupra pericolelor care se pot ascunde în lumea virtuală, asupra consumului de droguri, a implicațiilor legale pe care faptele elevilor le pot avea, precum și asupra modalităților de intervenție, în caz de necesitate.

Ce înseamnă nativi digitali? Cum putem să îi înțelegem și cum trebuie să ne comportăm cu ei? Într-o prezentare bine construită, care ne-a lăsat cu dorința de a afla mai multe,  d-na Carmen-Manuela Clinci a definit  nativii digitali, a vorbit despre nevoile și neliniștile acestora și am aflat că soluția în gestionarea relațiilor din familie este,  în primul rând, construirea din timp a unei relații stabile, constante și de încredere a părinților cu copiii.

Continuând pe subiectul pericolelor care se pot ascunde în mediul virtual, d- na comisar Mihaela Chiperea  a prezentat riscurile de natură penală la care copiii se supun, până la vârsta de 18 ani. Fără a fi un motiv de spaimă, cunoașterea acestora de către părinți poate preîntâmpina situații dificile în care copiii se pot afla, de cele mai multe ori involuntar.

Domnul OvidiuHerciu a întărit ideea că părinții trebuie să dezvolte o relație de comunicare eficientă cu copiii lor și a prezentat programul  de intervenție Din grijă pentru copii, util în cazul identificării unor semnale îngrijorătoare.

Referindu-se la o problemă de mare actualitate, și anume cea a consumului de droguri, domnul comisar Paul Gheorghe a vorbit despre motivele pentru care adolescenții devin tentați să experimenteze drogurile, debutul și semnele la care părinții ar trebui să fie atenți, precum și despre modalitățile de preîntâmpinare a dependenței. Poate puțină lume conștientizează cât de fină este granița între experimentare, dependență și trafic, de aceea este important să fim atenți la orice schimbare de comportament a copilului.

Prezentările s-au încheiat cu o sesiune de întrebări și răspunsuri, moment care a relevat nevoia părinților de a fi informațide către specialiști cu privire la soluțiile  pe care le au în gestionarea unor provocări pentru care nici copiii, nici adulții, nu sunt întotdeauna pregătiți.

La finalul celor două ore, am concluzionat cu toții: părinți, invitați și gazde că este necesar să păstrăm căile de comunicare mereu deschise și să facem mereu o echipă, în beneficiul copiilor. Astfel, vom fi pregătiți pentru a face față provocărilor și nevoilor nativilor digitali, atât la școală, cât și în familie!

Director, prof. Moldovan Simona

Director adjunct, prof. Voina Raluca